青岛日报社/观海新闻9月3日讯 在这座法式建筑风格的大楼里寻找建校的时间，与学校吉祥物“银银杏杏”来个拥抱，拍一张带有“我上小学啦”字眼的照片……为了让青岛胶州市第六实验小学一年级500多名小萌新们更快的了解学校，融入到新的学习生活中，他们在步入教室之前，要完成这样一份“梦想•启航”的入学任务单。9月2日上午，观海新闻记者跟随小萌新们开启了校园巡游记。

任务清单：认识学校是第一步

9月2日上午八点二十，跟随小萌新们的步伐，进入第六实验小学“立品楼”的大厅，身着整洁的校服，佩戴着红领巾的五、六年级的学生们手持“六实小名片”迎接新生入校。这些五彩斑斓的小名片，是由四五年级同学手绘的，有同学们喜爱的一处风景、最喜爱的校园一角、最爱的一位老师、曾经参加过的一次活动等等。这些手绘卡片的同学们，作为巡游校园的“小导游”，为小萌新们讲解名片里的故事。

“2015年建成后投入使用的第六实验小学，至今有6年了。”小萌新们通过教学楼上2015的标识，把建校时间牢牢记住了。办公区为“立品楼”、北教学楼为“立学楼”，南教学区为“立格楼”，一楼餐厅为“萃华厅”，二楼体育馆为“尚健馆”，通过寻找三楼一厅一馆来认识校园，了解六实小的校园文化。

紧接着穿梭在一楼大厅一幅幅充满创意的“2035梦想画展”里，憧憬着孩子们未来的家国梦。再穿梭到海洋走廊，开放阅读区、红色活动区，“瞧！我们的新操场和新教学楼正在建设，很快就可以用上啦。把围挡做成了文化长廊，同学们可以在这里拍照。”顺着学校老师手指的方向，小萌新们有的在这里拍照留念，有的继续探营学校内部。在学校的体育馆，有的小可爱是第一次见到可以推拉的体育看台，重新装修的体育馆更加的智能化，科技范儿。

“开学第一课”：掌握要领，仪式感满满

小萌新们通过自己的努力完成了任务清单后，在爸爸妈妈的带领下陆续找到相应的班级，在进入教室前，他们感受了一番入班的仪式感，在门口的签名板上，工整地写下了自己的名字。随后，班级老师送上了写有各自名字的姓名牌，再带着姓名牌陆续坐到座位上。“一二三，快做好。”在班主任老师的引导下，小萌新们陆续进入了“开学第一课”的上课模式。

为了让新生家长们更好的了解小萌新在“开学第一堂课”上的状态，青岛晚报全媒体记者采用了“帽子直播”的方式，让班主任老师戴上科技直播帽，手机端第一视角呈现了小萌新们在课堂上的精神面貌。（扫码下图二维码，可看视频直播）

“书包怎么挂？水杯放课桌哪里？哪些东西不能带到学校里？”一个个反问，班主任老师一一给了解答。随后，搭班老师们带领着小萌新们参观了校园，明确了卫生间、饮水处、教师办公室、医务室等常用地方。

“你们知道厕所在哪里吗？去了厕所能回来吗？”开学第一课老师担心的问题，一一来实践证明。“接温水要按绿色的按钮，不能按红色的按钮，容易被烫到。”一年级八班的耿锦稻在接水区跟记者分享道。“开学的第一堂课，你学到了什么？”在课间休息时，记者随口问了几位新同学。“我学到了水杯放在台子的右上角上，这样能防止杯子掉到地上。”一年级六班刘嘉琦说道。

家长须知：一年级着重三大能力和习惯的养成

在“双减”的大背景下，让义务教育回归本质，学生的成长离不开学校老师们的培育，更需要家长负责好孩子的基础教育和培养。记者随机进入一年级五班的教室，班主任衣梦娜老师强调了一年级学生要准备的学习用品、接送要求、日常行为规范、疫情防控、安全事宜等。

最关键的部分她用PPT展示了未来家长们在家庭教育中应该注意的事。“一年级知识结构不复杂，希望家长们不要太关注孩子们的成绩，把重心放在数学计算能力、语文阅读能力、语言表达能力，以及学习习惯的培养上。要坚持睡前读书半小时，自己整理书包的好习惯……”她与在座的家长们分享了家庭阅读和养成良好学习习惯的重要性。台下的家长们有的用手机拍下PPT的照片，有的在本子上仔细地写下来，用心聆听着班主任老师讲得要点。

“孩子坐在班级后面的位置，是不是老师的关注度会少些？”对于家长们迫切关注的“班级排位和座位调换”问题班主任老师给了答案，“学校班级按照高矮、男女搭配情况、纪律情况等分排就坐；实行从后向前，从北向南的履带式滚动方式，每两周滚动一次；其次，桌子的高矮不变，调整凳子的高度，使每一排看上去高矮合适，同时滚动时，带着凳子。”

“笑一笑，茄子！”随着一声声相机的咔嚓声，一年级十个班的小萌新们陆续合照留念。热情、快乐、活力四射的胶娃们在“开学第一课”中展示着蓬勃的朝气和无限的可能。未来小学六年的时光将在这里度过，期待小萌新们慢慢成长为“参天大树”。（青岛日报社/观海新闻记者马妮娜 通讯员 管金光 相克永）