英 雄
青岛台东六路小学 五年级一班 池金璞 指导老师 王琳
　　什么是英雄？每个人可能都有自己的答案，因为每个人的心里都有一个英雄。
　  以前，我认为英雄就是超人、奥特曼，他们有强壮的身躯，打不死的主角光环，在地球受到威胁时会站出来拯救世界。如今，我认为英雄是保家卫国的勇士、舍身救人的壮士、甘于奉献的志士。
　  前不久，我读了一篇关于抗美援朝英雄黄继光的文章，让我对英雄的定义有了更深刻的理解。在朝鲜战场上，有一次黄继光所在的部队要打下597.9高地，可是敌人的一个火力点疯狂地扫射着，阻挡了志愿军战士前进的脚步，黄继光勇敢地冲了上去，用自己的血肉之躯挡住了敌人的枪口，为后面的战友们争取到了宝贵的时间，最终取得了胜利，黄继光也为此付出了生命。他是真正的英雄。
　　还记得有一次我和同学们去消防队参加研学活动，那些消防员就像是邻家哥哥一样，亲切地给我们讲解各种消防器械。可是警铃一响，他们就会奋不顾身地冲进火海救出一条又一条鲜活的生命。他们是真正英雄。
　　习近平爷爷曾经说过，伟大出自平凡，平凡造就伟大。黄继光、消防员哥哥，他们为了使命可以抛头颅、洒热血，他们是真正的英雄。还有我们身边许许多多的平凡人，在平凡的岗位上创造着不平凡的成就。
什么是英雄？我想我已经知道了什么答案。只要我们每个人都有坚定的理想信念，不懈的奋斗精神，脚踏实地地做好每一件平凡的事情，我们每个人都可以成为英雄。   

海洋是座大粮仓
青岛太平路小学 六年级三班 魏来
　　大海就像是一座大粮仓，取之不尽，用之不竭。在海洋中，生长着丰饶的可供人类利用的各种生物资源。
　　在植物资源中，藻类是我们熟悉的食物，端上了人类的餐桌，常见的有海带、紫菜、石花菜、龙须菜等。除了藻类，海洋中还有丰富的肉眼看不见的浮游生物。有数据表明，在不破坏生态平衡的情况下，把它们打捞上来，加工成食品，足可以养活几百亿人。海洋中动物资源也十分丰富，其中鱼类就有两万多种，有许多是海鲜盛宴的主角。
　　海纳百川，孕育了多样化的海洋生物，养活了我们的世世代代、子子孙孙。我们要懂得保护海洋、回报海洋，适当取用，以保证海洋生物的多样性。对于大海的馈赠，我们不宜过度贪婪，不停向大海索取，每年的休渔期正是为了让大海休养生息。我相信将有越来越多的人发自内心地敬畏海洋，行有所止，用实际行动去保护海洋，我们的海洋生态环境将得到改善。
　　大海不仅是人类的大粮仓，还是未来的大矿场、大药房、大能源库、大建材基地……海洋蕴藏着丰富的资源，是人类和地球生命的摇篮，也是为人类未来生存与发展提供庇护的蓝色伊甸园。
　　建立海洋自然保护区，禁止对海洋过度开发，海洋污水排放治理，减少有害垃圾投放和白色污染，保护海滩环境……保护海洋生态环境势在必行，保护海洋就是保护我们赖以生存的家园，保护海洋就是保护人类自己。
　　保护海洋人人有责，让我们携起手来共同保护蓝色的海洋，保护奇妙的海洋生物，让海洋更加绚丽富饶。

涮羊肉
青岛文登路小学 五年级四班 陈艺心
　　中国饮食博采众长，荟萃八方美味。既有宫廷菜满汉全席，又有大饭馆的涮羊肉和烤鸭，还有种类繁多的传统小吃，总有一款能满足你的味蕾。
　　我今天要讲的美食是涮羊肉。传说700多年前，忽必烈在南下途中非常思念家乡的炖羊肉，于是让厨师去做。但因为战况紧急，厨师刚把羊宰好，敌人就攻打过来。情急之下，厨师只能迅速把羊肉切成薄片，放到沸水中涮。忽必烈匆忙吃完就去应敌，等他得胜归来后，决定让厨师再做一次，将领们吃后都赞不绝口，忽必烈给这道菜取名“涮羊肉”。
　　上好羊肉片的品质可不是一般的高！据说，在老字号东来顺，每一片羊肉需要达到“薄如纸片、软如棉花、齐如丝线、美如花朵”的程度才能被端上餐桌。
　　吃涮羊肉，还要搭配“灵魂”蘸料。芝麻花生酱、韭菜花、腐乳、香菜、葱花，是涮羊肉的好CP。涮羊肉还有两位好搭档：一位是糖蒜，吃到中途，来一两口酸酸甜甜的糖蒜，清爽解腻；一位是芝麻烧饼，刚刚出炉的烧饼，香气四溢。
　　有人说一吃涮羊肉就浑身是汗。没错，羊肉性温，可以帮助人们抵御寒风，要是在冬天吃上一顿热乎乎的涮羊肉，别提多爽了。
　　涮羊肉历史悠久，发展至今，从一开始单一的涮羊肉变成了现在可以涮多种食材的火锅，口味众多，老少皆宜。

西瓜的滋味
青岛市海逸学校 四年级二班 胡文音
　　  “一个绿衣郎，遭遇好悲伤，被人吃了肉，还要晒肚肠。”朋友们，猜猜看是什么水果呢？
　　揭晓答案，是西瓜。西瓜的形状圆溜溜的，外皮是浅绿色，上面布满了深绿的、弯弯曲曲的条纹，就像一个花皮球。
　  把西瓜切开后，就能看见那鲜红的果肉，咬上一口，味道甜滋滋的，汁水很多，无论是榨汁，还是直接上口啃，都十分可口，吃西瓜很解渴，口干舌燥的时候，来上一块西瓜真是最好的选择了。
　  我很喜欢吃西瓜，还为此闹过笑话呢。记得有一次吃西瓜时，我一不小心将西瓜籽吞进了肚子，因为那时我还小，很害怕西瓜籽会在我的肚子里长大，西瓜藤会从我的嘴巴钻出来。我把担忧告诉了妈妈，全家一听都哈哈大笑起来。当然，我没有笑，因为我还不知道发生了什么。我呆呆地望着他们，心想：“我都要变成大西瓜了，他们怎么还笑？真是的！”后来妈妈才告诉我真相。“哼，真是气死人了！怎么不早说，害我闹这么大笑话！”每次提起我都这么抱怨。
  我爱西瓜的滋味……

我的数学老师
青岛超银中学镇江路校区 初三十班 于浩洋
　　我的数学老师姓郭，他很喜欢运动和旅行，肌肉发达是他的一个很突出的特点。他个子中等，眼睛炯炯有神，这也是他与别人交流的方式之一，他会用瞪眼睛的方式来提醒我们的言行。
　　 郭老师上课时十分严肃，声音洪亮，思路清晰。他讲课最大的特色是在说普通话时偶尔串几句方言，惹得我们哄堂大笑，他也习以为常，不觉得尴尬，反倒笑得阳光灿烂。同学们常常是不知不觉就在他爽朗的笑声中掌握了知识、懂得了道理。
　 初二下学期，我犯了一个严重的错误，证明题漏掉得分点，郭老师起初是一次次耐心地纠正我的错误。后来在一次考试中，我又重蹈覆辙，丢了好多分，郭老师严厉地批评了我：“这是最好得分的地方，绝对不能在这儿绊倒，要吃一堑长一智，相同的错误不能犯多次！”他边说着边皱起眉头，看着我，眼睛像是在冒火。老师的话让我心服口服，终于在期末考试时，我吸取了教训没有再因此丢分。
　　 郭老师并不总是这么严厉，他经常带我们运动。我第一次滑雪就是郭老师带我体验的，初学乍练我总是摔倒，郭老师就会边笑边扶我起来，手还不停地拍下我身上的雪，并温和地提醒我：“两脚分开，形成八字，这样就不容易摔倒了。”那一刻，我的心就像燃烧着一个小火炉，每每想起就会感觉特别温暖。
　　郭老师不厌其烦地教给我知识，不断带领我运动，给予我快乐，温暖着我，教育着我。因为郭老师我爱上了数学和运动，这也许就是亲其师、信其道、受其教的美好诠释吧。

教师写意
青岛大学市北区附属中学 初二十三班 陈华玉 指导老师 王廷伟
　　岁岁年年,你在讲台上用知识的犁铧耕耘着我们的未来和希望。你的追求与向往，就是我们的成绩与进步；你的蓝图与梦想，就是孕育桃李，用知识与辛勤写出多彩的华章。
每一次岁月轮回，你送走一批毕业生；每一次昼夜交替，你写出新的教学方案；每一个拂晓和黄昏，你在批改作业……有时你像农夫，将知识和希望的种子，种在我们的心田里；有时你像铁匠，锻打我们的意志和坚强，在我们幼小的心灵里铸造理想和信仰。
无论时代怎样变迁，永不朽的是园丁精神，你教书育人的一生是一部瑰丽的史诗。你就是一部书，我们需要用心去读。日子一天天远去，我们在一天天长大，我们读懂了书的内涵。在知识的海洋里，我们坐在船里，老师划着浆，畅游在难题的波峰浪尖，岸边有父母凝视的希望。
你像一丝丝雨，一缕缕风，一道道阳光，融入我们的心田，丰盈了校园。你用知识的光辉，驱散我们心头的雾霾；你用知识的词汇聚成了滚滚长江大浪；你用教学质量构筑诚信，你用育人凝聚人气，你用知识的甘露浇灌我们的渴望。斗转星移，花谢花开，你桃李满天下。
我们把童年交给你，把未来交给你，而你用一生诠释教师的荣光。我真诚地向教师致敬！