追梦路上

青岛实验初中 初二8班 张译之

潮湿的空气弥漫在房间里，阳光破碎，蝉声隐匿，一块块圆形的光斑透过窗子印在地上。

滴答，泛黄的宣纸上出现了一滴水点，顺着墨迹晕染开来，是泪水。重复的失败像一把重锤，将我本来就“细若游丝”的希冀敲得七零八碎。“怎么，刚进暑假字形就没了？”老师失望的叹息仍萦于耳畔。一篇《兰亭集序》，瞬间消解了夏日的颜色与芬芳。

我懊恼地跌坐在椅子上，呆滞的眼神流离窗外，空洞无神。窗外，一只刚刚来到这世界的蝴蝶，翩跹而飘零，似乎马上要坠落，可它依然奋力扑扇双翅，追寻它的梦——在世界上尽情飞舞。那不是惊世骇俗的梦，不是尽态极妍的梦，可对它来说，又何尝不是璀璨的天地！我被深深震撼了，我也要追寻我的书法梦！

晨光还是那样的微弱迷离，我铺开泛黄的宣纸，饱墨，笔尖轻巧地落于纸上，稍作停留，笔锋逆转，顺势在墨滴中央挑起一个轻浮的勾，一拉，一提，一挑，一抹……一个个行云流水的字从笔中泼洒。我相信，我在为梦拼搏。

天，静静的；阳光，亮亮的。笔杆上已经留下因我粗心沾上的些许墨迹，我却毫无倦意。干、湿、浓、淡……一切的轻重在我手中把握得恰到好处，顿笔酝酿，再顺着笔势甩出笔锋，横画整齐，长竖舒展，一撇一捺，酣畅淋漓……我离梦，又进一步。

日光西坠，最后一抹酡红向西渐落，只留下青黛的油纸铺满天空。滴答，泛黄的宣纸上又湿了一个小点，是汗水。写完的宣纸在垃圾桶里堆得像小山，一层层散布在房间的各个角落。酸痛的手指已不能伸直，干涩的眼球也渴求着滋润。这，是我追梦的痕迹。

蝉的聒噪声退尽了，白昼亦一日日短下去了。几个月来，我在追梦的路上走走停停。终于，在一个阳光飞舞的日子里，老师见了我的作品，顿时惊叹不已：“看这幅字，参赛拿一等奖没问题！”

我兴奋地涨红了脸，却不知为何眼眶里有些湿润。追梦路上，苦乐交织，一只蝴蝶，栩栩然，飞舞在我的心湖之畔。这，就是追梦之路，路上会有荆棘遍地，但只要前进，前进，终会遇见荆棘过后的满目繁花。这，也许就是青春最美的回忆吧！

温暖的旅程

青岛七中 初一5班 张钰悦 指导教师 王钰

时光飞逝，宛如白驹过隙。转眼间，我已成为一名中学生。在成长的道路上，温暖无处不在。父母的关心、老师的鼓励、朋友的帮助，都像书籍一般香甜，都像寒冬的暖阳一般温暖。而最令我难忘的是，来自小学语文老师对我的鼓励。

我非常喜欢语文课。一篇篇语文就像一股股清泉，沁人心脾；一节节课堂宛如一幅幅华夏文明的画卷，源远流长。我期待每一节语文课。因为语文成绩优异，我期待每一次语文考试，特别是发布语文成绩的时刻。那一天，像往常一样，语文老师迈着轻盈的步子走进教室，教室里响起了一阵阵欢呼声。原来是老师开始读成绩了!一个名字,两个名字,三个名字……读了许久还是没有我的名字，我心中顿时像揣了一只兔子，忐忑不安。终于读到我，我考砸了！我心中那盏明亮的灯，顿时熄灭了，心情落到冰点。

我硬着头皮上完那节令人煎熬的语文课。下了课，我鼓起勇气，去找语文老师分析原因。慢慢走在走廊上，我感觉那条本来不长的走廊，长了许多，两条腿，一阵阵发软。终于，挪到办公室门前，眼前的门好像有千斤重。我蹑手蹑脚走到老师面前。老师抬起头来，慢吞吞的，眼神充满爱意和鼓励，居然没有大声批评我，她用手摸着我的头，微笑着对我说:“ 你这次考得不好，没有关系，我帮你分析一下，希望下次你能考好，老师相信你!”随后，老师给我一字不落地对卷面进行了全面分析。我的心情逐渐放松下来。就在那时，我不经意地抬头看了一眼老师的眼睛。使我惊讶的是，老师的眼睛里满是对我的鼓励。这一刻，我觉得一股暖流在我心中流淌。正是这种眼神，激励着我在今后的语文学习中，一次比一次出色。正是这种眼神，使我对未来的学习生活充满了信心。老师还对我说，学生向着梦想前进很像是追光者。只要努力，就可以得到让自己问心无愧的结果。每个人的人生只有一次，要为自己仅有一次的人生负责。老师温暖的话语、鼓励的眼神，让我的心被震撼、被温暖、被融化。从那以后，我一直激励自己：要做一个自信的人，一个努力的人，一个对自己人生负责的人。

感谢老师对我的鼓励，感谢老师温暖的话语，感谢老师激励的眼神。正是这种温暖，让我收获了信心；正是这种温暖，让我懂得了坚持的珍贵。这段路程，因为温暖，所以美好。感恩这段美好的温暖旅程。

浮生若画

青岛超银中学广饶路校区 初三5班 杜雨涵

笔尖在纸上摩擦，生出一朵朵梦想之花。看着眼前的画纸，抬头注视着墙上闪光的证书，已经落满灰尘的回忆之书又一次被翻开，思绪又一次回到那个夏天。

那年，我每天都坐在画室一隅，面对着一张张画纸，不厌其烦地练习着。长长的铅笔也难以忍受这有些枯燥的生活，逐渐地矮下去，如同一名佝偻的老人，向画纸倾诉着自己的故事。窗外不时响起淅淅沥沥的雨声，和沙沙的笔声交织在一起，成为那段准备比赛的时光中最动听的声音。

“你也画了这么长时间了，进步始终不大。”老师的声音从背后传来，戳痛了我的双耳。我呆滞凝视着眼前未完成的画，老师的话语让我质疑自己的选择是否正确。也许是我还不够努力吧？也许是我还没有领悟技巧吧？放弃的念头一次次闪现，但这是我自己的选择，岂能放弃？于是我又一次握紧了手中的笔。

接下来的时间里，我向着当时的初心努力奔跑。清晨，我穿过睡眼朦胧的街道来到画室；夜幕降临，我踏着点点星光回家。当同学们休息聊天，欢声笑语充斥着整个画室时，我在老师的办公室里看老师为我改画。缕缕阳光从窗里穿过来，在桌上洒下斑驳的树影。注视着桌子上舞蹈着的光斑，我不禁有些茫然，不知那是眼前的阳光，还是心底的那道光。

终于，经过了不知多少这样的日日夜夜，我看到了老师欣慰的笑容。

当那张金灿灿的获奖证书来到我手里时，整个画室的老师和同学都在为我欢欣鼓掌，我也露出了久违的笑容。这可是一摞一摞的画纸、一支一支的铅笔和一次又一次打败放弃换来的啊！

浮生若画。我们的生活本是一张空白的画纸，只有我们勇敢地与困难抗争，梦想之花才会跃然纸上。那一刻，流过的汗水与泪凝结成珍珠，而跨过的困难也将被珍藏在记忆中，成为前进时走过的路上一道小小的跨栏。

珍藏那一幕

青岛大学附属中学 初一3班 吴芮羽

小时候，爸爸妈妈外出工作，幼小的我只能由外婆来照顾。外婆的园子里有一棵粗壮又挺拔的大榕树，每年夏天，都会有一个小女孩在那棵大榕树下唱：“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天……”好像一只欢乐的小鸟开心地跳着，还有一位老人慈祥地坐在旁边，那便是我的外婆。

夏天的雨说来就来，刚刚湛蓝的天一下子充满了阴沉的云，“外婆，下雨了，怎么办啊？”“没事，你看，外婆这不是带着伞吗？”外婆微笑着说道。这时我才发现一把散发着古朴气息的伞无声地倚在墙角，外婆的爱就似那伞，无声无息，却那么深沉。外婆走了过去，拿起伞，撑起伞，这是外婆的一贯动作，外婆的园子离家还有一段距离，于是，外婆把伞举到我的头顶，领着我的小手，往家走去。小时候的我很不懂事，总是东一跑西一跳的，一会儿往前跑，一会儿停止不动观察路边的花花草草。可每当我抬起头，那片“天空”依旧在我的头顶，回头一看，外婆的目光像一潭深深的湖水，穿过了所有记忆的浮沉，再一看，外婆的肩上一片湿润。从那以后，我再也没有跑过，那把伞为我撑起了一片天空，撑起了我童年的天空。就是那把伞，在外婆手上一撑，又是几个春秋。

时间是把无情的刀，我慢慢长大了，过了好长时间我才想起许久没有去看外婆了。放假那天我飞奔向外婆的园子却不见她的踪影，只有一棵依旧挺拔的大榕树，再已没有了那位佝腰的老人和那个稚嫩的少女。回到家，妈妈告诉我外婆住院了，不过明天外婆就可以出院了。第二天是个雨天，我站在医院门口终于等到了外婆，我和外婆一样的动作把伞举起，我看了看外婆，她的脸依旧那般慈祥，只是眼角多了几道皱纹，只是头发中多了几分花白，那一幕被我珍藏！

外婆，我已经长大了，以后换我来为您撑伞！现在我倚窗凭栏，微闭双眼，脑中的画面越发清晰。从一个小女孩在大榕树下玩耍，到一个已经长大的少女撑起一把伞，那是岁月留下的痕迹，始终不变的是外婆的爱和一把质朴的伞。从一个高大的身影，到一个佝腰的背影，那是时间划过的弧线，像外婆的微笑一样温柔的弧线，永不变的是我对您的爱和感激，以及那棵高大挺拔的大榕树。

那一幕被我珍藏了好久，直到现在……