青岛日报社/观海新闻1月8日讯 1月7日，基于“双减”背景的小学语文青年教师读书班研讨会在青岛市城阳区流亭街道天河小学举行，市教科院语文教研员、各区市小学语文教研员及青岛市小学语文2021级青年教师读书班全体成员参与了本次活动，会议采取线下研讨与线上观摩相结合的形式举行。

本次研讨会分三个环节进行，分别是课例观摩与反思、青年教师读书论坛和青年教师发展报告等。

课例教学围绕核心素养，体现出新课程、新课标理念下教学情境创设、有效的任务群、合宜的教学支架、分级分层达标的教学思路。

青岛永宁路小学曲璐璐执教“减负提质”视角下三年级上册《“童话单元”复习课》。通过设置“童话城堡”的教学任务，从字形关、字音关、形声字关、句子关和课文理解关等方面，以“分级闯关”的形式引导学生回顾梳理单元重难点知识，针对学生复习中的难点和盲点，合作交流，拉近了复习内容与孩子们之间的距离，提升学生的语言建构与运用的能力。

青岛市市南区教育研究中心徐慧颖执教“任务群”视角下五年级上册《太阳》课堂展示。设置“儿童百科全书”的教学任务，在八个基于学情和教材重难点的分层任务驱动下，凭借思维导图、表格梳理等支架进行阅读、画图、计算、演绎、表达、创作等体验实践，在解决问题的过程中，让学生伴随着言语建构能力的发展提升语文素养。

论坛针对“一课多上”“一课多磨”的教学设计成果进行互动交流，交流教学设计背后的出发点与调整的依据，对“磨课”中尚未解决的问题在现场进一步探讨。

读书论坛通过名师课例进一步总结梳理，补漏洞，查差距、抓落实，提高驾驭教材、调控课堂、提升学生素养的能力，使课堂教学更富有生机，更有效果，实现立德树人、发展学生素养的育人目标。（青岛日报/观海新闻记者 赵黎）

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