在日前举办的青岛艺术教育集团2021年艺术教育成果展上，集团各成员校带来了一场高质量的艺术盛宴，赢得了观众的连连称赞。值得一提的是，其中多个节目由青岛艺术学校专业教师指导而成，充分体现了该学校发挥核心校的辐射带动作用，促进各成员校艺术教育水平和人才培养能力的提升。

近年来，凭借优质的教育教学质量，青岛艺术学校已成为岛城响当当的艺术教育品牌。学校创设了“一化促三通”的育人模式新路径，以集团化办学为抓手，推进特色办学、融合办学、联合办学、开放办学，实现普通教育与职业教育融通；小、初、高，中、高职教育纵向贯通；形成学校、行业、企业、国内、国际横向联通的艺术综合高中育人新模式，打造艺术教育新高地，助力学生多样化成才。

阳光自信的艺校学子在校园内快乐奔跑。

普职融通 赋予学生多样选择

“感谢艺校专业教师的悉心指导，让我练就了扎实的基本功；感谢艺校合理化的课程设置，让我的文化课成绩稳步提升；感谢艺校丰富的活动和比赛，给了我才艺提升的舞台……”王和是青岛艺术学校2021届毕业生，她如愿考入了中央戏剧学院表演专业。提起母校青岛艺术学校，王和有着说不尽的感激。她坦言，追求梦想的道路是艰辛的，但得益于学校的精心培养与老师的帮助支持，她找到了最适合自己的发展道路，并最终实现了自己的大学梦。

在青岛艺术学校，每年都有百余名像王和这样的毕业生考入中国传媒大学、中央戏剧学院、北京舞蹈学院等全国一流艺术院校，更有一批学生已在国内外艺术院校任教、在国内外专业艺术团体从事演员或管理工作。

这些教学成绩的取得，离不开学校办学模式与课程体系的改革。作为山东省综合高中试点学校之一，青岛艺术学校进行了“普职一体、双向开放、学分互认、学籍互转”的综合高中改革实验。高一年级结束前，普高班和中专班学生均可自愿申请学籍转换，通过相应考试后，便可顺利完成学籍转换。该政策为进入高中阶段的学生提供了第二次选择的机会。

青岛艺术学校原创舞蹈作品《蓝色母亲海》荣获第六届全国中小学生艺术展演一等奖。

结合普职融通这一办学模式改革实验，兼顾学生升学与就业需求目标，学校确立了“基础融合、专业分类、必修分层、特需特设”的课程原则，并以“精专业，强文化”为指导，打造“高一夯实基础、高二自主选择、高三分层定标”的分层课程体系。高一以夯实基础为主，帮助学生逐步确立自己的学习目标和生涯规划，做好升入高中阶段的第二次选择。高二根据学生需求提供多元课程，在继续加强文化课学习的基础上，引导学生根据自己的特长和兴趣确定专业发展方向，针对学业突出的学生开设优选课程，针对学力困难的学生开设援助课程，从而达到分层教学、综合培养。同时，在高二结束前，继续提供普高班和中专班互转的机会。高三让学生按照自主选择的学习目标进行学习，为未来的升学、就业做准备，助力每一名学生的多样成才。

纵向贯通 推进资源共建共享

“自从与青岛艺术学校‘牵手’以来，艺校教师肖依娜定期到我校对学生艺术社团活动进行培训指导，张贯宇教师带领艺校管乐团团队面向全校学生开展专题讲座，为学生的艺术培养提供了强有力的师资保障，提升学校的艺术教育水平，助力每一名学子的成长成才。”在2021年青岛艺术教育集团艺术教育论坛上，青岛大学市北附属中学代表在分享教育成果时，特别提到了青岛艺术学校对于自己学校的帮助和指导。

据了解，在集团化办学的促进之下，青岛艺术学校在小、初、高，中、高职教育纵向贯通方面不断突破。其中，学校与青岛十七中联办综合高中，定期组织学生间双向交流，开展课程体验；与青岛六十二中、青岛沧口学校、城阳区白沙湾学校、城阳区第二实验小学、青岛大学市北附属中学、崂山区第七中学，以艺术社团共建和“十个一”项目互动为抓手，通过艺校的骨干教师定期深入成员校进行社团辅导和名师送教等举措，推动小、初、高美育工作一体化。2021年，各集团成员校的美育教育实现高质量发展，造福了热爱艺术的每一位学子。

更值得一提的是，多年来，青岛艺术学校在中高职贯通培养方面不断探索实践，已形成了完善的培养模式。目前，学校与青岛职业技术学院教育学院、艺术学院合作，联办五年贯通培养音乐教育、学前教育、环境艺术设计专业；与山东服装职业学院合作，联办“3+2”音乐、美术、服装表演、人物形象设计专业；与青岛幼师高专合作，联办“3+2”学前教育、音乐教育、美术教育、人物形象设计专业。

小、初、高，中、高职教育的纵向贯通，打破制约学生成长的“天花板”，打通了学生向上发展的成长桥梁，让学生们实现“低进高出、高进优出”、“一门进、多门出”。

横向联通 共育艺术专业人才

在刚刚结束的2021年度“1＋X”职业技能等级证书考试中，青岛艺术学校又传喜讯：2019级人物形象设计专业学生顺利通过皮肤护理与人物化妆造型2项技能考核，通过率均达到100%，青岛艺术学校也成为全国中职院校中唯一一所通过率100%的学校。

学生们为何能有如此出色的表现？青岛艺术学校人物形象设计专业教研室主任冷蔚介绍，这与该专业大力开展政府、学校、行业、企业四方联合办学密不可分。作为与时尚密切接轨的专业，学校邀请世界发型设计家协会ICD、青岛拉斐派瑞投资有限公司、青岛酷皮士科技有限公司、青岛亿嘉琏商业管理有限公司、市北区莎蔓莉莎美容院等多家教育集团成员企业的导师与学校老师一起根据学生特点共同制定人才培养方案，共同制定实施有效的课程，将美业界全球资源、顶尖的艺术家、掌握高端技术的大师通过大讲堂的平台走进青岛、走进艺校，助力师生共成长。“我们培养出的学生深受用人单位的青睐，学生供不应求，有的还没毕业就被企业‘抢’定了。”

人物形象设计专业的培养模式，是青岛艺术学校大力推进学校、行业、企业、国内、国际横向联通的生动缩影。近年来，学校与企业以及校外实训基地建立长期合作。例如，学校还与济宁演艺集团、青州艺术剧院以现代学徒制订单式培养舞蹈表演、杂技表演、山东梆子、京剧表演专业人才。

同时，学校邀请中国艺术职业教育学会、世界发型设计家协会ICD（中国）、青岛大学音乐学院、青岛大学美术学院、青岛科技大学艺术学院、青岛音乐家协会、青岛美术家协会、青岛舞蹈家协会、青岛戏剧家协会、青岛市艺术研究院、青岛美术馆等行业协会、科研院所、高等院校艺术院系作为指导单位，推动平台共建、资源共享、教学共研、人才共育，实现政校行企多主体育人。

此外，学校践行“开放办学”的理念，与俄罗斯、德国、意大利、匈牙利、韩国、美国、加拿大等国家的艺术院校建立交流与合作关系，加强对国际艺术职业教育办学模式和理念的了解、经验和成果的分享，邀请对方教授、艺术家主讲“大师课”，与师生面对面交流。

近年来，学生在国家和省市级技能比赛中频获佳绩。学生作品获得国际金小丑奖、国际合唱节金奖、国家文华奖、国家荷花奖、国家群星奖、全国学生艺术展演一等奖、省政府“泰山文艺奖”等众多奖项，多次填补青岛市空白；学生每年参加青岛市大型文体活动、节日庆典等30余场。

青岛艺术学校学生大合唱《美好的远方》。

如今，青岛艺术学校走出了一条高质量发展之路，“做人有道德、专业有特长、实践有技能、比赛有优势、就业有市场、升学有方向”正成为艺校学子的鲜明特征。校长王伟表示，未来，学校将继续把教育机会均等作为坚定的教育信仰，把尊重个性、有教无类作为教育理念，为每个孩子提供多次选择的机会，为每个学生提供适合的教育，引领学生启航精彩艺术人生。（徐阳）

责任编辑：单蓓蓓