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炼作风,提能力!城阳天河小学打造“同心向阳”党建品牌

2022-06-28 15:15 青岛日报社/观海新闻  

围绕“同在阳光下,共享美好时光”的办学理念,青岛市城阳区天河小学以“敢为人先”的校训、“诚实守信”的校纪、“乐观向上”的校风、“爱生乐教”的教风、“尊师乐学”的学风引领学校科学内涵发展,从而实现“培养人、发展人、成就人”的办学目标。

“同心向阳”作为天河小学党支部着力打造的党建品牌,围绕“同心同梦,不忘初心;同心同力,牢记使命;同心同频,牢记嘱托;同心同行,感恩奋进”四个主题,以实践锤炼作风,以实干提升能力,以“学—悟—扬—开”的模式,充分调动全体党员的积极性、主动性和创造性,引导党员干部走在前、干在先、作表率,让每一名党员都成为一面飘扬的旗帜。

“学党史”,加强党建思想建设

成立教师文学社,构筑起了党员干部的精神谱系,为支部建设提供丰厚滋养;加强少先队阵地建设,营造独特的红色文化氛围,持续加强政治启蒙,培养少先队员对党和社会主义祖国的朴素情感;开展“红色云展厅”党史学习活动,宣传党的革命精神,确保红色基因代代相传等。学校党支部从实际出发,带领全部党员干部学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行,加强学校党员教师组织学习,促进党员教师提高模范带头意识,率先垂范党的教育方针,做到教师队伍在党的领导下学有所思、学有所悟、学有所得。

“悟思想”,加强模范党员建设

开展以“转变作风”为主题的党支部委员会,组织召开意识形态工作专题会议和“作风能力提升”理论学习中心组专题研讨等多个学习培训活动;积极推进校级“优秀党员”和“党员示范岗”的评选,以党员教师“开放课堂”为导向,年级党员教师自主制定听课计划表,由被动推门听课变为教师主动听课,一对一、一对多、多对一、多对多的教研方式激发教师自主成长的内驱力;党员教师带头主动邀请学校领导干部、教师进班听课,使“邀你听课”变成了学校教研的新风尚;组织班主任培训实地参访,党员教师以个人经验,带头提意见、出策略,引导青年教师们共同找出解决问题的方法,帮助老师们获得提高和发展,也加强党员教师队伍的专业能力建设,走好新时代的教育发展道路。

“扬民主”,助教师个性自主发展

实施“同心向阳”党建品牌引领,在树立民主管理理念、突出民主管理重点、健全民主制度、促进家校和谐等方面,发挥支部堡垒作用和党员先锋模范作用,不断夯实党建工作,在“无痕”管理中求学校民主和谐发展,在“自由”空间里助教师个性自主发展。坚持一个理念,让“民主管理”的理念深入人心,党支部通过“民主管理之我见”征文活动,“我为民主管理献良策”金点子征集活动,“我与民主管理的故事”演讲活动,让民主管理的理念内化于心,外化于行;突出两个重点,党支部主要通过评委资源库、基建监督小组、膳食监督小组、民主理财小组四个小组来实现,保证党员教师的知情权、参与权、评议权、监督权;健全三项制度,党支部在构建民主管理体系、加强民主管理制度建设上,主要是坚持了三项制度,即党员教师代表大会制度、校务党务公开制度、工会工作制度;和谐家校关系,党支部把民主管理理念延伸至家庭、社会,“全程合育”就是家长参与学校管理的表现形式,如重视家校合育工作,组建家委会参与学校重大事务;用好家校联系卡、问卷调查,定期征求对学校管理的意见;开展“万名教师访万家”、“家长进校园”等活动,集思广益,形成家长“金点子”建议库,构建起家校协作桥梁。

“开新局”,推进教学内容、形式、方法创新

学校党支部发扬优良学风,明确党员干部学习要求、学习任务,推进内容、形式、方法创新,积极开展特色鲜明、形式多样的教学研讨会,坚持党员教师队伍集中学习和自主学习相结合,充分利用“灯塔大课堂”党课学习、主题党日活动、党员大会等,以党内“交心、谈心”、“微党课”、“党课随身听”、“党员宣讲”及“党员教师课堂先行”等活动,争做“四有”好老师,加强党员干部思想意识形态管理,使常规教学和创新教学方法相结合,不断深入落实立德树人根本任务,全面推动党建工作渗透学校各项工作,让党建引领教育发展充满“立体感”。

同心向党,砥砺奋进,“同心向阳”党建品牌的创建为学校科学发展凝聚了正能量,天河小学将继续立学修身,立德铸魂,充分发挥党支部政治核心、文化核心和能力核心作用,不断丰富和拓展党建内涵,提升党建工作水平,建设阳光和谐校园。(记者 周伟 通讯员 邹文娣)

责任编辑:单蓓蓓

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