12月13日，全国青少年信息学奥林匹克联赛（NOIP2022）成绩公布，青岛中学十年级的熊天胡、王子翱，九年级的马中玺获得省一等奖。另外有汪子宸、高琪超、杨儒辰获得省二等奖，苏建嘉、于皓文获得省三等奖。

这是青岛中学信息学竞赛团队第五次走上这个舞台。今年团队12个十五六岁的男队员和“教练姐姐”魏旭丹又为信息学竞赛坚持和奋斗了一年。魏旭丹今年刚好30岁，五年前她进入青岛中学时，原本以为只是做一名普通的信息技术课中学老师，没想到竟一头扎进竞赛领域，从零开始带领着越来越多对信息竞赛怀揣梦想的学子们，一路哭一路笑，一路摸爬滚打一路成长收获，在竞赛学习中共同成长奔赴。

从互联网名企到中学老师

从零开始组建信竞团队

魏旭丹毕业于北京邮电大学网络技术研究院，也曾在国内知名互联网公司任职，直到2017年8月应聘成为了青岛中学一名信息技术老师，这时学校刚好有组建五大竞赛体系的想法，作为科班出身的她，首当其冲担当了信息竞赛团队成立的重任。

“信息学竞赛每年的赛期是9—12月，每一年都是一个新的备赛周期，还记得在2017年底我们信竞团队第一次招生，一群六年级的小学生们便怀着好奇跟随着我和杨丹教练一起进入了这个大门。”魏旭丹告诉记者，她和杨丹教练虽都是90后硕士毕业，但以前上学时并没有接触过竞赛、大学的学习内容也没有太多关于竞赛的算法与数据结构内容，所以两人几乎是从零开始了解信息学竞赛怎么教课、怎么训练、怎么考试……“啃书本、写代码、自己先拿题目考自己、教练培训的每节课都不落下、找全省经验丰富的教练取经。”魏旭丹回忆，那时还是“小白”的自己，除了在课堂上教课，最多的时间就是“啃”竞赛书本，晚上也会拿出4个小时给自己安排一场模拟赛“先练自己”。

经过一年的努力，2018年底魏旭丹带着七年级的队员们第一次闯进了山东省信息学竞赛的大门。遗憾的是，在初中组的比赛中，虽然小队员们有了一定能力，但因经验不足，在一些文件名格式、测完整源码、路径等细节问题上掉进了“坑”里，导致系统无法算分，有队员原本能满分的程序却直接“爆零”且无法申诉。这一次，魏旭丹急的哭了，眼泪中有遗憾有自责，也有接下来继续拼搏的不甘。

第二年小将实力“霸榜”

全省分享“避坑指南”

“在为竞赛拼搏的过程中，老师付出很多，学生付出的也很多，所以作为教练我一定要首先给他们信心。”擦干眼泪，魏旭丹又带着这帮小伙子投入到了新一赛季的学习，“队员们放弃了很多休息时间，每周末雷打不动有3小时训练、周中晚上有一次课，另外还有寒暑期集训。”一年过后好消息传来，2019年10月信息学竞赛初赛2019CSP-J/S一轮认证）全市入门级（初中组）比赛共965名选手报名参加，复赛晋级名额为134人，晋级比例13.89%，而青岛中学信竞队成员晋级率达91%，其中，八年级的徐思玄同学以98分的成绩斩获青岛市第一名的好成绩。一个月后，竞赛复赛（2019CSP-J/S二轮认证）青岛中学10人获得山东省一等奖，“省一”达线率同样高达91%。魏旭丹又高兴地哭了，因为这时成立仅两年的青中信竞队终于成为一匹“黑马”走进了全省信息竞赛的视野。

“还记得比赛过后省竞赛教练培训时，邀请我去分享带队心得，我熬夜整理了一份‘避坑指南’，分享给全省很多像我一样的年轻教练，20多条内容明明白白把一些容易犯的小错误、忽略的技术问题列了出来。”魏旭丹告诉记者，接下来的两年稳步向前，随着七八年级的学生在信息竞赛上的能力越来越强，能够从初中级别的入门组参加到高中级别的提高组比赛，学校也慢慢建立起了自己的培养模式，即从从小学到高中阶段的贯通式培养。小学阶段以《信息学基础》课程招募对编程感兴趣的学生，课程内容以C++基础语法为主，在小学阶段为竞赛打好语言基础；初中阶段开始以学生自愿报名、双向选择的方式组建校队，以参加入门组比赛为目标，利用周中及周末课余时间进行周期性训练，并于寒暑假组织校内集训，夯实学生对基础算法及数据结构的理解和掌握；高中阶段以参加提高组比赛及NOIP为目标，队内学生来自于上一年的入门组学生及有竞赛基础的新生，利用周中及周末课余时间进行周期性训练，并于寒暑假组织校内、校外集训，进一步提高学生对于高级算法及数据结构的理解和掌握。

1岁孩子和12个队员都不舍

坚定地前往济南陪考

2022年全国青少年信息学奥林匹克竞赛（NOIP）山东省赛11月26日在济南进行，赛前一周，魏旭丹就带着本次12名队员前往了济南备赛，同行的还有刚1岁多的孩子和自己母亲。

原来，去年比赛时她刚生产完坐月子，没法亲自陪着队员们去现场参赛，是她心里最遗憾的事。“去年有几名队员是第一次参加高中提高组比赛，他们跟着我一路从小学六年级比上来，真的很不容易。我没能亲自在身旁给他们加油鼓劲，自己不知偷偷抹了多少眼泪。”魏旭丹说，今年一定不能再留遗憾，自己嗷嗷待哺的小宝宝和12个“大孩子”，两边都不能舍。

竞赛前的一周，每天上午4个小时一套模拟赛，下午总结梳理，紧锣密鼓的学习训练内容，队员们每个人都精神满满斗志昂扬。魏旭丹由衷地感到：这帮小伙子们长大了。“每次4小时模拟赛完，其实是很累的，一直坐在电脑前眼睛累、身体累、大脑也累，但是他们结束后都没有急着去休息、吃饭，而是期待着赶紧系统测评、找自己的问题。”魏旭丹也能明显感受到，这些进入提高组的男生们逻辑思维能力非常强，反应速度快，有时完成解题和编程任务已经比教练都快。“这次省级联赛结束后，信息学就没有大的比赛了，只有明年4月份通过山东省队选拔再进国家决赛，但因为名额非常少，青岛以前还没有走进省队的突破。所以等回到学校后队员们要抓紧把自己的文化课补一补。”魏旭丹虽然年轻，但在队员们心中是一个很严格的“教练姐姐”，抓他们的竞赛水平，也盯他们的文化课。“文化课过关，是一切的基础，不然有竞赛优势也没有价值了。”魏旭丹总会直白地与队员和家长们沟通交流，直截了当地指出现阶段要解决的问题，在她心中，一定要为队员们负责，让他们为竞赛付出的青春、努力，都化作成长的助力，这是最重要的。

对话：

问：你觉得什么样的学生，能有机会参与到信息学竞赛？

魏旭丹：每年我们会在全校组织招新选拔，看重的是这几个点，首先是数理思维清晰，我们不会考察这个孩子以前有没有学过编程或基础代码，而是会让他先做一些数学思维类的题目。第二是能坐得住，这条看起来简单其实很重要，报名后往往有几节试听课然后再双向选择，我们在上课过程中就会发现，有些学生即使聪明但不太适合，因为他太好动、坐不住，因为学到后期有很多打联赛做任务的时间都需要安静地坐下来耐心研究编程和算法，往往写一个程序需一小时，但是要保证程序是最正确、最优的，却可能需要花费十倍的时间去做调试。所以与其到后面坚持不住而浪费时间，不如一开始就建议慎重考虑。第三是团队合作能力、家庭态度、自己有没有毅力韧劲等综合因素。

问：你怎么看待竞赛领域里男生多这一现象？

魏旭丹：的确青岛中学信竞团队队员全为男生，信息学竞赛需要编程，兴趣是首要的，男生首先可能胜在了兴趣上，再加上一些逻辑思维能力，不然会因难度大、反复调试等而感觉枯燥，其他竞赛也是如此，如果本身不感兴趣就很难吸引加入。但这并不能说明女生学习理科不占优势，很多女生同样在数学、理化等方面能取得好成绩，这源于她们的做事专注力、认真的学习习惯等。我和杨丹教练都是计算机研究生毕业，女生一样也可以学习信息、进行信竞。

队员风采：

“我是熊天胡，就读于青岛中学国际部十年级。在今年的信息竞赛中，我取得了还不错的成绩。这次成绩的取得离不开学校的支持、老师的教导、团队的合作，还有我自己对编程的热爱。很开心能加入青岛中学信竞团队，跟队友们一起学习提高组的知识，魏老师总是细心地指导我们，让我们学习到了许多新的算法与做题技巧。同时，信竞队的同学们高手云集，大家互帮互助，和谐友爱，总是积极分享自己的想法与经验。这些，让我在不经意间总能收获许多。短短的几个月间，我获得了很大的长进。学信竞以来，我跌跌撞撞前行，几次在重要比赛中斩获0分的好成绩。这次成功也是对我两年来学习过程的肯定，让我更加清晰全面地认识到了拼搏与努力的力量，了解到微小错误在计算机程序中的严重影响。联赛结束后，我面对几十张待补的任务单也会感觉到压力，但也激发了我更加高效的学习。愿我和大家继续努力，在各方面勇夺佳绩!”

“我是马中玺，六年级进入青岛中学后，在第一次选修技术课时，接触了C++程序设计，凭着个人对编程的兴趣，和被魏老师称赞数理思维清晰、编程作品非常有创意的欣喜，在老师的建议下进入了学校的信息学竞赛集训队。经过一年的辛勤努力，2020年成功拿了入门组竞赛的一等奖。之后开始接触提高组的算法和数据结构，难度有了较大的提升。在2021年，我第一次参加提高组的比赛，虽然没有拿到提高组的一等奖，但也为今年的竞赛打下了基础。经过这两年的钻研和团队学习，获得了提高组一等奖的成绩。在信竞中，我们需要一种特别的逻辑思维能力，可以让我以一种新奇的方式分析问题。同时我结识了很多志同道合的好友，我们就一个问题共同讨论，一起调代码，一起打比赛，这些竞赛经历让我感受到过程中的充实。”

青岛中学关注每一个学生个体的成长，组织一切尽可能的资源为学生成长服务，以教育的方式，描绘更好的未来。（青岛日报社/观海新闻记者 杨健）

责任编辑：杨海涛