本周，江苏一名男家长怒而退出家长群并且发布短视频怒怼“我就退出家长群怎么了”，这一事件将家长群这一老生常谈的话题再次引爆。一时间，以此为话题的公众号文章成为爆款，篇篇点击量惊人，引来一众家长、老师评论和转发。家长、老师和校方对于家长群到底是什么态度？家长群是“压力群”还是家校沟通的有效方式？带着这些问题，记者进行了采访。

网友留言吐槽家长群(截图)。

“我就退出家长群怎么了”

近日，江苏一家长在自己发布的短视频中大呼：“我就退出家长群怎么了？”从视频内容来看，这位家长认为：老师要求家长批改作业、辅导功课，使得自己承担了老师应负的责任和工作。视频结尾处，这位家长问：“教是我教，改是我改。之后还要昧着良心说老师辛苦了，到底谁辛苦？”无独有偶，今年国庆前夕，一爸爸在家长会突然情绪崩溃。在这段网友录制的视频里，这名爸爸在被老师点名提醒经常不回复家长群消息后，边哭边解释，自己加班、开会又要盯孩子，实在看不过来。

江西一所学校三年级的家长群中，老师点名批评了几名没给孩子批改作业的家长；浙江一所学校为迎接检查进行大扫除，一位家长因没看到群通知，没有参加打扫，被老师要求面谈，并被指责不尊重集体和老师……在一朋友圈广泛流传的公众号文章里，无时无刻不在布置任务的家长群俨然成为笼罩在家长头顶的“压力群”，稍有错过可能就会引来老师的不满甚至批评。

家长、老师都抱怨压力大

记者注意到，在这些爆款文章的后面，网友的评论也分为多个派系。数量最多的是感同身受的网友家长，在细数做不完的手工、批不完的作业、回不完的“收到”之后，强烈要求让作业批改、辅导回归学校和老师，让家长们能够从家长群解放出来。另一派系则是同样压力很大的老师，很多老师抱怨，有了群之后老师们的工作量只多不少，他们比家长更愿意取消家长群。

另外还有一些网友，则给出了更客观的观点。“责任应是双方的，部分老师和部分家长的双重作用下影响了群风气，群建立的初衷是好的，微信群也极大地方便了教学工作，但不希望被不良风气带坏了。”“是学校、家长、老师三方的平衡，只给其中一方减负，其他两方势必只能怪圈循环。”但这些观点的点赞数，却明显少于前两类的观点的点赞数。　

投诉信件称“家长很累”

其实，对于家长群的投诉和讨论由来已久。在青岛市教育局教育民声直通车的局长邮箱里，近日，一名青岛的家长就以“家长很累”为信件主题进行了投诉，这名邢女士在信件中写到：“老师现在都像星星一样的存在群里，每次出场，所有家长，都要无条件地回复老师收到，好的，感谢，老师辛苦了，这样是为了满足老师的虚荣心还是真的要跟家长沟通孩子的问题？建了微信群之后，上传视频，回复收到，这都是常态，布置作业还有钉钉打卡，视频！”与录制视频宣布自己退群的男家长一样，邢女士也在信中质问：“让家长督促，让家长教，那么，老师是干什么的！”

对此，即墨区教体局信访办回复称，做为刚刚开始学校生活的一年级新生，随着学生逐渐适应其全新的学习生活节奏，微信、钉钉使用频繁这种现象也会随之减少。

“家长累我们更累，希望多些理解”

“如果真能退，我想老师一定是第一个想退群的人。”李老师是岛城一所小学的二年级班主任，她告诉记者，自己看到这则文章的第一反应是气愤，冷静下来之后，却特别理解这位家长的心情，因为“有了家长群，家长们累，我们老师比家长们更累”。“过去智能手机还没有这么普及的时候，感觉老师们还有明确的上下班时间，现在有了家长群，感觉醒着的时间都在上班。”李老师还记得自己刚开始工作时，每天放学前把作业写在黑板上，宣布下课就算完成了一天的工作，剩下的无论是备课还是批改白天课堂习题都可以按照自己的节奏晚上慢慢来。而现在，她每天早上醒来第一件事情就是打开家长群，每天晚上的时间也需要不断关注家长群里的反馈情况。

“就拿刚刚过去的两周为例吧，提醒交社保、人口普查表、每周刷新健康码、体质监测、满意度调查，这些内容你说跟教育有关吗？全部都要我们老师来完成，家长觉得接个龙都麻烦得不得了，我们老师不更麻烦，还需要挨个统计下来。”在她看来，单纯的布置复习预习作业，反馈学生当天在校情况，家长们配合度很高，而这些与教学无关的事项，才是真正让家长们觉得压力大的原因。

要求老师尽量精简内容

孩子们早上7时30分入园，但从早上7时开始，家长群里就开始被反复@：某某在家吃早饭了，某某今天请假一天，某某今天打疫苗晚到园。到了上午10时之后，家长们又开始在群里提要求。“李老师，龙龙今天有点咳嗽，麻烦多给他喝点水。”“李老师，天天园服有点紧，升完旗帮她脱一下。”一旦群里更新了孩子们当天活动的视频，家长们在点赞之余还会提出更多要求。“怎么没有拍到我们孩子啊？”“老师，小宝每次都跟不上趟，能不能让他跟着陈老师？”这是幼儿园小班班主任李老师的真实一天，除了应对面前35个孩子一天的吃饭、睡觉、活动、游戏，她还需要面对家长群里82名爸爸妈妈外公外婆的各种@。

“对于家长群里的具体交流沟通内容，是班主任管理工作的重要一环，每个班主任有各自的特色，这一点学校肯定没法做硬性要求，但最近这一两年吧，我们确实要求老师在群里发言要反复斟酌。”一位小学校长向记者坦言，这几年随着家长们维权意识的增强，老师在家长群里的一些发言，特别容易被家长们截图作为投诉证据，因此他们特别要求老师在群里慎言。“比如批评孩子要单独与家长沟通，避免在群里直接点名，涉及到钱物的一概由家委会与家长们沟通，老师全部避嫌。”这位校长透露，上学期时就有一名家长在群里咨询身为英语老师的班主任需不需要在校外报自然拼读的辅导班，老师完全无意地说了一句“有条件的也可以报报看看”，紧接着就有几名家长在后面跟着推荐自己报的英语班，结果后来因为疫情这个英语班停课与家长闹了纠纷，后来家长找到老师理论。

“脱离了语气和语境，在家长群里的一些沟通难免会产生误解，所以我们也建议老师们简化家长群的沟通，尽量不要在上班时间发布通知。同时有了之前网课的经验，现在更多作业订正、打卡都改为了在钉钉群进行，一定程度上减少了家长群里的沟通。”虽然家长群有各种各样的问题，但这位校长坦言，就目前而言，家长群仍然是家校沟通的最有效途径之一，她真心希望，家长和老师在对待孩子的教育问题上，能够形成合力，共同为孩子而努力。（观海新闻/青岛晚报 王晓雨）

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