岛城8岁娃“拼”得亚洲冠军
青岛银海学校学生曲聆溪夺得国际英文拼词大会“亚洲杯”总决赛个人赛冠军
7月13日，National Super Spelling Bee（国际英文拼词大会）“亚洲杯”总决赛在泰国曼谷举行，来自不同文化背景、拥有不同语言特长的词汇小能手们齐聚一堂。在这激烈的同台竞技中，一位仅8岁、来自中国的小选手脱颖而出，凭借着非凡的词汇量和坚韧不拔的精神，成为了赛场上最耀眼的明星，她就是青岛银海学校二年级5班的曲聆溪。经历个人赛10轮赛程，曲聆溪获得个人赛冠军。
曲聆溪登上冠军领奖台。
激战10轮获个人赛冠军
有英语界“奥林匹克”之称的国际英文拼词大会是一项历史悠久的国际英文赛事，近年在青岛举办以来，有30多所学校、5万余名学生参与，共同挑战英语拼词的极限。在2023—2024赛季，从城市初赛、城市复赛、城市半决赛到今年5月25日的城市总决赛，历经几个月的激烈角逐，曲聆溪凭借着对词汇的热爱和不懈努力，以满分的辉煌战绩一路高歌猛进，最终荣获小初组特等奖，获得了国际英文拼词大会全球挑战赛的资格。
国际英文拼词大会“亚洲杯”赛事于曼谷时间2024年7月13日上午8点拉开帷幕，赛制分为两个环节，第一环节是团体赛，第二环节是个人赛。团体赛中，不同年龄段的学生随机组成一个组，相互进行挑战。由于需要使用抢答器，二年级的小聆溪不占优势，有时按不上抢答器，有时拿不到麦克风。为了配合团队中的初中同学，曲聆溪选择安静地站在一旁负责按抢答器，一个负责抢一个负责答，配合默契。尽管以微弱的差距与冠军奖项失之交臂，但聆溪与队友的默契配合赢得了观众的掌声。
个人赛是轮换作答淘汰制，台上一至三年级各国的孩子共30余人。经过激烈的9轮淘汰赛，台上只剩下了曲聆溪和三位外国男选手。面对强大的对手群，曲聆溪凭借冷静的心态、迅速的反应和扎实的词汇基础，以满分通过第10轮赛程，成功摘得桂冠。
站在领奖台上，曲聆溪灿烂的笑容吸引了众人的目光。她开心地说：“我来自中国，我是青岛银海学校的学生！”伴随着掌声和闪光灯，曲聆溪抱着金灿灿的奖杯在国际舞台感受到了前所未有的喜悦。
给外国朋友讲中国故事
“我从小就喜欢看英文绘本，而且也结交了一些外国朋友，我喜欢把中国的传统故事和有趣的见闻用英文分享给他们。”采访中，曲聆溪告诉记者，“为了准备这次比赛，我经常利用碎片化时间背单词。”
“在女儿三四岁的时候，我们发现她对英文动画片、读物特别感兴趣，于是决定从兴趣开始引导，让女儿多听多说多练，全力支持她参加学校的英文舞台剧等社团活动。”曲聆溪妈妈说道。曲聆溪具体积累了多少词汇量还没有测试过，但是截至目前她已经读了4000多本英文电子读物，还有很多纸质书。喜欢英语、也喜欢不断挑战自我的曲聆溪，在2024年第二十届青岛市“未来之星”中小学生英语大赛决赛中获得白金奖；在2024年希望之星暨希语盛典青岛会区总决赛中获特等奖，晋级山东省省赛；在2024年第二届“讲好中国故事”大赛中获得三等奖……“聆溪平常很喜欢和妹妹一起拍一些英文版开箱视频，或者用英语介绍她们做的小手工作品。”曲聆溪妈妈说。
曲聆溪回忆，当老师告诉她英文拼词大会这项国际赛事的消息时，她非常感兴趣。“最开始从校级比赛，再进入区级、市级比赛……这一路走来，爸爸、妈妈和老师们都在帮助我，尤其是比赛中要面对很多复杂的单词，要有敏锐的听觉反应，能迅速分析发音，准确拼写出单词。”曲聆溪说，老师和父母经常与她一起相互“比赛”，督促她流畅地读出、记住每一个单词。
“曲聆溪是一个非常好学的学生，她在课间常常会和同学用英文交流，要不就捧着一本英语词典安静地背诵单词。”曲聆溪的班主任陈晓斐告诉记者。
异国参赛带病上场
这次“亚洲杯”总决赛在泰国曼谷举行，选手们需要独自前往，同时需封闭训练8天。得知这个消息后，曲聆溪妈妈坦言，自己比孩子更紧张。临行前，曲聆溪妈妈用大大的行李箱装满了爱与关怀，从衣物到药品，从生活常识到应急措施，无一不细心叮嘱。曲聆溪则认真记录下每一个细节，包括紧急联系人、护照信息、外币使用等。
到达曼谷第一天的凌晨两点四十分，水土不服睡不着的曲聆溪给爸爸妈妈打来电话，“我特别想你们，我想家了。”曲聆溪妈妈忍着心疼和思念，安慰女儿道：“不论何时爸爸妈妈的手机永远为你打开，你可以随时随地给我们打电话、发语音、发消息。”
赛前，曲聆溪突发肠胃炎，发起高烧，“那时我感觉全身都很冷，肚子也很疼，感觉要坚持不住了。”但面对即将到来的比赛，她告诉自己：“我必须完成比赛，我要把这个冠军奖杯带回中国，为国争光。”服用退烧药和止疼药后，曲聆溪坚持上场，冷静发挥，最终也如愿圆了自己的冠军梦。
经历过这次国际比赛，曲聆溪说，“我不仅收获了知识，也收获了友谊、自信和勇气。”她感谢学校提供的平台，感谢班主任和老师们的关怀鼓励。曲聆溪自信地说：“我会再接再厉，争取获得更好的成绩，踏上更大的国际舞台，为学校和祖国增光添彩！”
记者了解到，青岛银海学校的英语教学没有局限于传统的知识传授，而是更注重培养学生解决实际问题的能力，激发他们的深度思维和创新能力，致力于提升学生的英语学科核心素养。平日教学中，在夯实学生英语基础的同时，也会注重口语能力的培养，通过模拟真实场景、角色扮演等方法，让学生在实践中锻炼口语，提升英语交流能力。青岛银海学校小学部英语组教研组长石珊珊介绍，“9月份新学期，我们将全面增加英语课时，将每周的英语课时增加到6节，并优化外教课程，旨在打造一个更加生动、有趣且高效的英语课堂，让学生在愉悦的氛围中掌握英语，让‘英语天天见’，让孩子们在校内拥有更多的时间和机会接触和学习英语。”石珊珊表示，通过量的增加、质的提升和场域的拓宽，让更多小学生扎实地打牢英语基础，更好地拓展语言能力和综合素质。（观海新闻/青岛早报记者 杨健 实习生 白娜 受访人供图）
对话
喜欢读英文书
记单词有妙招
记者：有什么好的学英语、背单词经验分享给同龄小朋友？
曲聆溪：我从小就养成了看英文绘本的习惯，学习之余每天会读很多英文书籍。我喜欢把难的单词拆解成认识的、熟悉的单词，拼接起来记忆。这次比赛前，爸爸妈妈也帮我复习单词意思和注意事项，老师带着我背单词。
记者：孩子独立到异国参赛，家长是如何鼓励的？
曲聆溪妈妈：得知要去曼谷比赛时，我的心情特别紧张，孩子之前从来没有独自一人前往别的地方。但是孩子非常坚定，我觉得对家长也是一种考验，是一个新的尝试。在赛前一周左右，我们开始告诉她货币如何兑换、使用，还有清洁衣物、分类生活用品等各方面的技巧，孩子的独立生活能力得到了很大提高。比赛过程中，我们一直鼓励她和舍友们多参加一些活动，多创造美好的回忆。
责任编辑：刘聪聪
