从小学到高中，青岛晚报《作文课》栏目精选刊登的每一篇作文都见证着晚报小记者成长的印记。其中，有喜悦，有伤感，有振奋，有反思。小记者的指导教师会作贴心点评，发掘文中闪光点的同时，指出哪些细节还可以写得更好。同时，我们还将广泛邀请耕耘在教育一线的语文名师及岛城知名作家，以专业的视角解析中高考作文的最新动向和趋势，让小记者和广大读者有更多收获。

写作文有时就像包饺子，好饺子皮薄馅满，一口就能尝到馅儿，好作文也是如此，有时少些铺垫，言简意赅，直奔主题，读来畅快淋漓。什么样的“微作文”受欢迎呢？用有限的字数表达无限的意境、创意和感悟，令人读来或身临其境，或过目难忘，或掩卷沉思，言有尽而意无穷。好的作文来源于学习和生活的见闻与思考，当成长路上所有难忘的瞬间一一在脑海里闪过，哪一幕时至今日仍让你动容？

本期点评嘉宾：

青岛17中于志芹老师：高级教师，青岛市语文特级教师，高考优秀阅卷教师，青岛市语文高考研究小组成员。

青岛 53中吴绍桂老师：擅长研究初中古诗文吟诵教学，曾获青岛市微课评选一等奖。

巩合生：青岛晚报首席编辑，时评、随笔专栏作者，多篇作品发表于报刊杂志，并屡有作品获奖。

背影

青岛1中 毛从睿

“你是不是一个周才能回来一次，那在学校要照顾好自己。我下周还会回来。 ”爸爸一边收拾行李箱，一边叮嘱我。

“我知道了，又不是第一次去了，没问题的。 ”我的思绪全在书上，但是好久都不往下翻。

他收拾停当，在提醒我把东西都带全之后，就往门口走。我一听到门被重重地关上，就立马把书扔在沙发上，跑到门前从猫眼向外看，但我只看到行李箱消失在了拐角处。

于是我跑到阳台，终于看到一个熟悉的身影从楼道走了出来。滚烫升腾的空气让人喘不过气来。爸爸拉着半人高的行李箱，低着头，一步步慢慢地走着。在烈日炙烤下，他的头顶因为汗水反射着太阳的光芒，稀疏灰白的头发在强光下显得更少了。他身上的衬衫湿了一大片，衣服上的颜色一块深一块浅。他回头向阳台上看了一眼，我赶紧退回到客厅，不让他看见，然后目送他消失在高楼后面……

于志芹老师点评：作者选取了自己日常家庭生活中片段，通过对话和动作，描写了一个生活场景，看似平淡，却真切展现了父亲对孩子深沉的爱，又通过孩子眼里的父亲背影，传达出对父亲的理解和感恩，细节描写生动，感人至深。

灼灼韶华不负流年

青岛53中 陈旭晗

渐渐的，我陶醉于从笔尖划过的字迹，学会在青春的旋律中掺杂文学的气息，写下一串串零星懵懂的文字，赋予它或喜或悲的曲调，唱出花样年华的快乐与苦闷，奏响属于自己的青春乐章。

时间告诉我，无理取闹的年纪已经过了，该努力了，唯有努力才能换来我想要的结果，不要在最好的年龄，辜负最好的自己。生活本就充满了希望与失望，不是所有的努力都能如愿以偿。

“及时当勉励，岁月不待人”。今天，忘记昨天的种种，不论过去美好与否。明天，唱着属于自己的歌，写着自己的独白，肆无忌惮地欢笑，开始自己的人生跋涉。真正能让你走远的，是自律、积极和勤奋……也许每个人，要走过很多的路，经历过突如其来的繁华和苍凉后，才会变得更加成熟。只要你愿意，任何时候开始努力都为时不晚，愿灼灼韶华不负流年。

于志芹老师点评：小作者是一个不折不扣的文学青年，文笔华美而满蕴激情，在这个最爱做梦的年龄，理性地思考人生，用五彩的笔，书写了一支青春之歌，旋律激昂，令人读之而生振奋之情。

郑嘉林小传

青大附中 郑嘉林

郑氏嘉林者，鲁之青岛人也。嘉者，美也。生于申猴年，遂取嘉木生好果，好果饲美猴之意也。年方束发，学于青附，拜于王先生门下。拜为体委，故人称“郑委”。此君甚爱山川之峻美，江河之雄壮，四时之变幻，晨夕之迥异。浮游四方，东及黄海之滨，西出阳关古道，北至黑吉辽，南达云闽桂。或称其曰“郑导”，公亦以此自矜。自幼好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘食，至今已读书千卷有余。其志于行万里路、破万卷书。然则，虽行万里而未破万卷。此乃革命未成，尚需努力也！

吴绍桂老师点评：小作者尚游善文，小古文文笔流畅，足见其深厚的古文功底，充分介绍了自己名之来源、就读、师从、游览之地，并以陶公自比，励志破万卷之书。相信无论是作为体委还是导游，嘉林定甚优。

畅游静谧，沉沦欢喜

青岛17中 郑毓蓉

安静地做一件事原来是这样美好，就像初入清晨森林那般清爽，迎望拂晓之星那般沉沦，令旁人舍不得去打扰一分一毫。

平平淡淡，却又满足美妙。简单地问一声“老师好”，看一眼表，还不到十二点，周围静谧。刷子在桶里搅拌的声音，如同海浪拍礁击起浪花的声响；笔在纸上来回舞动的声音，仿佛脚踏秋初落叶的音调……有千百种声调，组成了千百首交响，给予我们千百种陶冶情操。

初秋的阳光从窗外照射进来，撒落一地，随着时间的推移，不断地移动变化，提醒着我们墙上的钟表在不停地“滴嗒滴嗒”。

安静地沉醉在自己喜欢的事里，有的只是放松的满足，全身心的投入。做自己喜欢的事是自由，喜欢自己做的事是幸福，而我，算是两者兼得了吧。

巩合生老师点评：事物“动”产生声音，人的“静”产生思想。在教室里，刷子、笔等都在制造声响，在作者听来却多了一些美妙。这说明作者有一种美好的心境，体味到了沉静之美，感受到了光阴之急，生发出文末富有哲理的思想。曾国藩独爱一个“静”字，社会愈是浮躁，静越显可贵。

读书

西海岸超银学校 陈秋彤

一本好书，如同一朵玫瑰，散发着醉人的芳香；如同一棵参天大树，为炽热的大地献上一片浓荫；如同一把乐器，让我们听它流水般清澈的声音。

打开一本书，仿佛走进一个别样的天地。“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”我们在书中品味着桂林山水的山清水秀，杭州西湖的浓妆淡抹，感受着中国上下五千年历史的博大精神，惊叹着中国汉字的悠久文明。

读书让你的生活更加绚丽，当你偶遇生活的美景时，心里想的是“落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色”，使你感受到生活不仅是柴米油盐，还有琴棋书画。读书，让你内心恬淡；读书，让你修养性情。

微露的晨曦悄然而至，清凉的早晨我们遨游书海，打开一页水墨的文字，我们穿越六月深邃的天空，倾听灵魂深处的声音。

巩合生老师点评：作者“倾听灵魂深处的声音”——来自于心动，而心动来自于那些精美的文字、深邃的思想。手捧好书，如嗅玫瑰之香，如享绿荫之清凉，如闻美妙音乐，不同感官体验的比喻很贴切。精短文字之中，爱书之情流畅从容地跃然纸上。（本版主持人：青报全媒体记者 张译心）

责任编辑：张译心