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校园“蒙养书签”兑好礼,老师自制盲盒送“惊喜”

2020-12-30 13:29 青岛日报社/观海新闻  

青岛日报/观海新闻12月30日讯 “发大礼包了,还是盲盒,太神秘了!”青岛李沧路小学校园里,传来阵阵学生的欢呼声,原来是学校要给他们发放“蒙养书签”兑换的大礼包了,而大礼包以“盲盒”的形式发放,更增添了一些神秘感。

“哇,我拆到了校长亲笔写的祝福书签!”学校五年级5班的崔伊铭激动地跟小伙伴分享喜悦,减压笔、中性笔、蛋糕橡皮、尺子……“盲盒”应有尽有,满是惊喜。一年级3班的孙钰涵则表示,奖品都是靠自己平时的努力与坚持换来的,其中还有她最喜欢的“樱桃萝卜”小盆载。

学生们为什么会收到盲盒呢?记者了解到,青岛李沧路小学起源于1907年的蒙养学堂,今年学校制定实施了“蒙养小学士”养成计划,孩子们通过课堂表现、一日常规、参与校园活动、社会实践活动等可以获得学科、文明礼仪、主题活动、校园节、实践活动等5种“蒙养书签”,“蒙养书签”可以兑换大礼包。

课堂上积极参与小组合作可以获得学科蒙养书签;微笑问好,公共场所不喧哗,就有机会获得文明礼仪书签;勤俭节约,参与“光盘行动”可获得“勤俭”主题活动蒙养书签;积极参与科技节系列校园活动就可获得科技节蒙养书签。每个学期,学校会组织两次兑换活动,孩子们根据获得“蒙养书签”数量来兑换相应的奖品。兑换奖品里还有许多“非物质奖励”,比如做一天校长助理、班长,或者免作业卡等。

“每一张书签,都是一段记忆。比如这张数学学科蒙养书签,就是十一假期期间,制作数学思维导图的意外收获,是它让我领略到了数学的深奥与魅力。”六年级3班的张沐辰说。三年级1班的吕依凡兑换了最多书签奖品,也非常激动。她说平时不太敢表达自己想法,在老师的鼓励下,她尝试着站起来回答各种问题,参加学校的各类活动,获得了各类书签,也收获了自信,还兑换了超级大礼包。

据介绍,学校通过“蒙养书签”评价方式,蒙以养正,帮助孩子形成良好的行为习惯,给孩子搭建平台,促进孩子们全面发展。孩子们通过自己的努力获得不同数量的“蒙养书签”,这些“蒙养书签”也是孩子们的最爱,更是孩子们努力付出的最好见证。(青岛日报/观海新闻记者 王世锋)

责任编辑:刘锟锋

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