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家长当“老师”,考查同学们的阅读水平!书香系列考级活动在这所小学举行

初夏清风

带来缕缕幽香

把五月揉进浅浅的诗行

阳光下奔跑

诵读中成长……

在这美好的季节里,

青岛王埠小学举行了第二届生长节•埠上书香系列考级活动

“与书香结缘 与经典同行”

“埠上悦读”课程体系

青岛王埠小学旨在培育学生的“书香气质”,弘扬传统文化,增加埠上学子的古诗文知识储量,激发孩子们阅读的兴趣和积极性。目前学校已架构起较为成熟的“埠上悦读”课程体系。

九层之台 起于累土

为扎实推进经典考级活动,青岛王埠小学于开学初便制定好《学校经典诵读方案》,明确各个级部的考级内容与要求,为本学期经典诵读指明了方向。

一是通过“晨读”、“午诵”、“暮书”落实孩子每日阅读,督促学生养成每日阅读的好习惯。

二是加大阅读课的指导力度,以阅读导入课、阅读推进课与阅读分享课为载体,帮助孩子深度阅读。

再是通过系统考级,成立了以家长为主力军的“阅读部”,召开阅读部专项会议,传达学校阅读计划与方案, “阅读部”按照考级计划进入学校参与“埠上悦读”课程的全面考级活动,促进了读书活动的纵深发展。

千里之行 始于足下

学校组织各班由“阅读部”家长成立考委会,考委会成员分级部、分批次进入学校,根据背诵目录及内容对学生逐首测考。此次考级主要检查了同学们小古文与国学经典诵读的掌握情况。

听!“龟与兔竞走, 兔行速, 中道而眠, 龟行迟”;“李广出猎,见草中石,以为虎而射之”……我们在抑扬顿挫的诵读声中感受小古文的独特魅力。低年级的小豆豆齐声高诵了《三字经》、《弟子规》,三四年级的同学们背诵了《千字文》、《笠翁对韵》,五六年级的同学们背诵了《论语》、《大学》,此起彼伏的诵读声仿佛让我们穿越了时空的隧道,与古人对话,与经典同行……

班主任老师与“阅读部”部长同心协力,整个考级活动组织井然有序。同学们以饱满的热情展示自己的古文诵读功底的同时,考委会的家长也是逐字逐句地检查,毫不含糊。从检查背诵、评定分数到颁发种子、合计总分,家校共育的道路上,我们同行共好。

万里之船 成于罗盘

考级结束后,学校“阅读部”家长齐聚学校会议室,将学生的《我的阅读成长之旅》阅读手册进行了统计。

通过阅读字数、阅读本数的双向比拼,最终角逐出了各班前十名,并颁发“阅读小明星”奖状。同学们通过从“阅读小学士”到“阅读小硕士”最后到“阅读小博士”的层层晋级,感受读书的乐趣。

学校期待着同学们与书香结缘,与经典同行,让琅琅书声成为同学们生活的主旋律,让浓郁的书香伴同学们健康成长。(撰稿 /王杨 通讯员/李越)

责任编辑:杨海涛

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