今年教师节前夕，青岛超银学校举办了第二届年度人物评选活动，来自学校各校区十五位年度人物的动人事迹通过朋友圈的传播感动了无数人。在超银，教师被定义为学校的“脊梁”，多年来，超银学校着力锻造卓越的教师团队，通过聚焦师德师能，确保师资队伍的高位均衡，构建起风清气正、欣欣向荣的教育生态，谱写出学校发展过程中的一个个新篇章。

超银教育集团一年一度的新教师培训为师资队伍的良性发展奠定基础

传承超银价值观，凝聚“超人”向心力

（1）不忘教育初心，凝聚教师人心

从2015年开始，超银教育集团陆续建立了四个校区，一共招聘了500多名新教师，目前校龄在5年以内的青年教师占全校教师的63%。而他们的入职第一课就是超银理念的学习、超银精神的领悟，建立统一的“三观”，进而凝聚全体教师的人心。一代代新教师的加入非但没有影响教育教学成绩，还带来了创新与奇迹。学校历年中考学霸班的班主任都是“新秀”，目前还没有出现“蝉联者”，教师队伍中比学赶超的良性竞争氛围十分浓厚。

（2）简化评价方式，激发教师的主动性

在超银，有一句所有教师都耳熟能详的话 ——超银的老师是“超人”。这种“超人”的标签指的不仅是超凡的敬业精神，更是超群的教育智慧。为了实现这一目标，超银对教师的要求聚焦于师德和师能这两条，即一个是爱学生——师德层面，一个是成绩好——业务层面。至于老师在这两条以外的表现，学校不会予以过分关注和干涉。这种评价方式看似简单，却直指教师内心。通过营造“风清气正”的工作环境，让老师把精力集中到教育教学上来，进而激发每一位教师的积极性和主动性。

（3）将立德树人作为根本任务，促进教师内外双成长

从2010年至2019年，超银陆续成立了教学专家顾问团队、教科研中心、心理健康研究中心、家庭教育指导中心，各大中心均邀请全国知名专家任职。这些专家发挥着“智库”作用，不断从一线教师、学生、家长中总结课例，提炼方法，形成经验，建立体系，引领教师专业发展。此外，学校通过各类读书交流活动、空中读书分享会引领教师不断学习。科研促进师能外生长，读书促进师德内生长，将立德树人深入人心，实现教师队伍高位均衡发展，促进教师内外素养双提升。

超银教师用智慧和汗水赢得了“超人”的赞誉

发挥“磁场效应” 激发教师内驱力

（1）多措并举，让教师队伍持续发展

在超银学校，各校区校长每天有60%-70%的时间是在听评课、参加教研集备，推门课已经成为学校教学工作的常态。通过开展班级跟踪课、骨干教师示范课、亮相课、成长课、优质课这五种课型，不断提升教师的教育教学管理水平。通过超银教育集团年度人物评选等活动，树立教师榜样，发挥“磁场效应”，感染每一位教师。

（2）遵循“三名”战略，让学生最终受益

2016年超银导入了在全球企业中被广泛应用的“卓越绩效管理模式”，提出了“名师名生名经验”的三名战略。目前学校已经完成了4项国家级课题的申请立项，进行了200余项草根课题的研究，100多篇论文发表。通过“名师”培养“名生”的战略不断结出硕果，培养起一批专业过硬特长突出的教师。超银对学生综合素质的培养也实现了全员化、个性化，先后举办过多场学生画展、书法展、摄影展、才艺展、科技成果展等，并通过组织各类“超银杯”竞赛活动，将素质教育平台搭建到全市中小学生身边。

（3）能教“好学生”，也能教“好”学生

课堂是教学的主阵地，如何向课堂要效率成为超银教师们不断研究探索的“功课”，超银的课堂教学也呈现出越来越多的新气象。要减轻学生过重的课业负担，老师就要在课堂上争分夺秒、精准教学、分层作业。“减负”不是机械地做减法，而是通过用科学的方法，让教与学的质量做加法，让学生的能力做乘法。超银中学今年的毕业生中有一名学生，三年前入校时年级排名倒数，英语只有26分。三年后他完美地实现逆袭，成功考入了青岛二中，其中英语成绩112分。逆袭的背后凝结着老师的教育智慧与辛勤付出，而像他这样的“黑马”每年都有。“不放弃任何一个学生”、“每个学生都有闪光点”、“相信相信的力量”已成为超银教师的教育信条。

用智慧与汗水，交出满意的答卷

（1）树立自上而下的“金牌门童”服务意识

各校区校长率先垂范，做好“金牌门童”。这个“门童”不是真正的门童，而是升华成为一种精益求精的教育服务意识，是对教育的情怀与敬畏，是为全体家长和学生提供高品质的教育服务。

在办学过程中，超银始终倾听家长的声音，切实为家长解决各种关切。中考前一天还在群里仔细叮咛，晚上十点还在安抚焦虑的家长，孩子和父母闹矛盾，老师出面做协调员，请孩子吃饭散心，打开心结……这样的故事在超银不胜枚举，感动了学生，也感动了家长。学校各校区校长的手机对外公开，随时倾听家长的意见。2019年成立超银教育集团监察委员会，独立于各校区之上，对家长反映的意见建议逐一认真落实反馈，办结率和满意率均达到100%。通过近三年的第三方家长问卷调查数据来看，各个校区的家长满意度都保持在95%以上。

（2）扩大“公开象限”，用尊重与信任构建家校关系

办学20余年，超银不断加大办学透明度，敞开校门办教育。通过校长午餐、家长开放日、抖音探校直播等方式，让家长走进学校，用自己的所见所感，理解教育，尊重教师。同时也要求教师要用尊重和信任赢得家长。

家人重病，一边照料家人一边带毕业班；哺乳期间为了不耽误上课让家人抱着孩子来学校喂奶；腿摔伤了拄着拐杖进课堂；把家庭出现变故的学生接到自己家中同吃同住……当个人乃至家庭利益与学生利益发生冲突的时候，学生是超银老师们义无反顾的选择。今年，突如其来的新冠肺炎疫情打乱了正常的学习生活秩序，面对挑战，超银老师们克服了种种困难，从手忙脚乱的“十八线主播”蜕变成游刃有余的“网络达人”，每天进行直播授课。虽然隔着屏幕，但是一样高效的课堂，一样悉心的陪伴，以专业和敬业赢得了家长的“点赞”。有家长发来感谢信：“现在，全世界羡慕中国，全青岛家长和学生都在羡慕超银人。”

立德树人，奋进担当。在办好人民满意的教育的征途上，超银学校砥砺前行，超银教师任重道远。超银学校将继续开拓进取，打造卓越的教师队伍，为更多学生的梦想助力、人生奠基。（青报全媒体记者 赵黎）

责任编辑：杨海涛