四个月前，青岛地铁1号线沧安路站发生惊魂一幕，六旬男乘客突发心脏病倒地，青岛地铁工 作人员快速响应，通过心肺复苏、AED及时救助了这位乘客的生命。近年来，诸如此类的新闻每年都有发生。作为中学生，遇到有人突然倒地、心脏骤停，我们该如何当个理智的施救者？10月14日 ，由青岛市卫生健康委和青岛晚报联合主办的“健康教育进学校”公益活动走进青岛市第七中学， 青岛妇女儿童医院儿童急诊科主任、儿童创伤中心主任徐迎军团队担当嘉宾，面对面向师生传授急救锦囊。当天，共有超31万人次线上收听观看了本次 “云上”健康教育课。

徐迎军主任在青岛七中开讲急救知识

种下科学施救的“种子”

“在日常生活中，同学们有没有遇到过需要急救的情况？”青岛妇女儿童医院儿童急诊科主任 、儿童创伤中心主任徐迎军担当主讲人，抛出第一个问题后立刻引发了同学们的热烈讨论，很快有同学举手，“有一次上课，有同学被东西卡住了，是老师用海姆立克法把他救过来的。”“很好， 什么是海姆立克法你知道吗？”“知道，在肚脐上方两指处，握紧拳头用大拇指顶住腹部，另外一 只手抓住握拳的手，用力向上挤压……”“非常好！”精彩的一问一答，让现场的同学们对心肺复苏、海姆立克法等急救知识充满了好奇。 结合丰富的临床经验和扎实的理论知识，徐迎军主任开始深入浅出地介绍在面对心脏骤停、异物窒息等紧急情况，如何做一名勇敢且理智的施救者，在学生们的心里种下科学施救的“种子”，让他们能够在力所能及的范围内伸出援手、挽救生命。  

结合临床实践传授急救锦囊

手把手体验领会急救要领

心肺复苏简称CPR(Cardio-Pulmonary Resuscitation, CPR)，是心脏骤停后，为使循环、呼吸和脑功能恢复而采取的一系列紧急抢救措施。常规心肺复苏的三个基本步骤可归纳为CAB：C是指 胸外按压（compression），按压部位为两乳头与胸廓连线的交点，需连续按压30次；A是指开放气 道（airway），在患者平卧的情况下，解开颈部纽扣，清理口鼻内异物，使患者仰头抬颌；B是指人工呼吸（breathing），开放气道后，应立即进行口对口人工呼吸，将气通过口腔吹进患者肺部 。“同学们一定要牢记心肺复苏的‘CAB’。”徐迎军主任一边介绍急救理论知识，一边归纳总结急救实操过程中的动作要领。随后，部分同学来到模拟人面前，在徐迎军主任团队成员阎志程、梁庆宾、李雷医生的帮助下，手把手体验心肺复苏术。通过一次次纠正动作，同学们对心肺复苏等有了更加直观的了解，现场“急救”有模有样。

学生体验心肺复苏术

积极行动推广急救知识

“上一次了解急救知识还是上小学的时候，当时第一次听说救命神器AED。”青岛七中初一六班学生蒋若举参加了本次“健康教育进学校”公益活动后收获满满，“如果路上遇到有人心脏骤停 ，现在我知道该保持冷静和理性，立即拨打120，同时配合大人一起积极施救，做心肺复苏、取AED 。”

学生学习心肺复苏术

当天的公益活动结束后，青岛七中的同学们用热烈的掌上感谢徐迎军主任团队的倾囊相授，大家对如何面对急救、如何有效施救有了更深的了解。据徐迎军主任介绍，在推广急救知识方面，他的团队成员一直在路上，当天李雷、阎志程两名医生专程从市妇儿医院城阳院区赶来，把工作的疲 惫暂丢一旁，耐心细致地为同学们讲解急救动作要领。“心肺复苏、海姆立克法是非常实用的急救知识，我们愿意通过公益行动传授给更多的大人、孩子，希望在危急时刻他们不是旁观者而是理智 的施救者。”

部分学生和徐迎军主任团队合影

观海新闻/青岛晚报 记者 于波 孙瑞涵

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