11月17日下午，青岛金门路小学“十三五”省级教育科学规划课题《家校社协同互动的综合实践课程体系建构研究》开题论证会在珠海路街道辛家庄社区党群服务中心举行。而在不久前公布的山东省教育科“十三五”规划2020年度课题立项名单中,该课题榜上有名，金门路小学成为市南区唯一一所入选学校。

会上，课题主持人、金门路小学校长杨红作开题报告，她从课题研究目的与意义、课题核心概念的界定与理论依据、研究目标和内容、研究措施和课题预期的研究成果、研究的保障条件等几个方面做了详尽的报告。随后，由青岛大学师范学院教授马勇军、青岛市教育科学研究院决策中心高级教师韩晓光及市南教育研究指导中心科研部主任于泳等组成的专家组，对课题研究的理论与实践意义，研究思路、研究假设、研究价值等进行了充分论证，并对学校的课题选题方向、研究目标与内容、研究保障措施给予了充分的肯定，同时评审专家们也针对课题的概念界定、课程体系分支、研究推进思路等给予了中肯的指导和建议。

杨红表示，学校一定做好经费、制度、人员三方面的保障工作，紧密联系社区、家庭，全力做好统筹协调，扎实有效地开展好课题研究，把课题做实做深，做出成效，从而促进学生综合能力的发展，创新实践能力的提升，促进教师课程研发力、课程指导力的再提升。

市南区教育研究指导中心副主任董坤凌认为，金门路小学坚持课题带动战略，以教育科研引领学校高质量发展是抓住了教育改革的牛鼻子。以发现问题和解决问题能力为内核的综合实践活动式学习，是培养学生适应未来社会发展的能力的有效途径。学校的课题选题紧密结合推进中国教育现代化的目标任务，积极争取统筹协调家庭、社区各方资源，为落实中国学生核心素养找到了最佳路径。同时学校借力与青岛大学合作办学的契机邀请各级专家近距离指导，可以说为课题研究搭载了高速动车。有学校课题核心组的课程精心架构，有实验教师的扎实推进，有更多社会资源实践基地的大力支持、有家长等多方力量的参与，学校的课题研究一定会结出丰硕的成果。

马勇军受邀围绕教育科研课题研究策略专题进行了专家讲座，对老师们的课题研究策略与方法做了进一步的指导，与会教师纷纷表示获益良多。（通讯员　吕晴）